Autismul la copii și adulți: de la educație la terapii comportamentale
Vineri, 27 octombrie, a început Conferința Internațională Autism București- AITA 2017, al cărei scop principal este să pună în legătură specialiștii români și străini din domeniu cu părinții copiilor afectați de autism. Evenimentul are loc până duminică, 29 octombrie, la Rin Grand Hotel București, și este organizat de Asociația pentru Intervenție Terapeutică în Autism (AITA).
”Această conferință s-a născut din dorința de a aduce mai multe alternative părinților, pentru că în România este foarte populară terapia comportamentală ABA, dar suntem cu toții diferiți și ABA nu este unica soluție pentru toată lumea. În acest moment părinții nu știu dacă au altă alternativă și care este aceasta. Din acest motiv am invitat specialiști din Anglia, Norvegia, care să aducă propria lor experiență în legătură cu terapiile comportamentale, dar și alte terapii de recuperare pentru copiii cu autism. Vrem să le dăm informații părinților pentru a ști să aleagă cunoscând mai multe tipuri de terapie”, a declarat psih. Daniela Gavankar, președinte AITA, consultant ABA.
Ziua de sâmbătă, 28 octombrie, are un grad ridicat de interactivitate, în cadrul conferinței fiind organizate panel-uri de discuții în care toți participanții (părinți ai copiilor cu autism sau specialiști) vor putea întrebări și vor primi răspunsuri. Discuțiile se vor axa pe teme ca ”Alternative în educație pentru copiii cu cerințe educaționale speciale”, ”Adevăruri și mituri despre PECS” (n.r. Sistemul de Comunicare prin Schimbul de Pictograme), ”Autismul la maturitate. Ce se întâmplă cu adolescenții și adulții cu autism în România”, ”Importanța educației sexuale la persoane cu TSA”, ” Dezvoltarea abilităților de joc la copilul cu autism”, ” Provocările relației de cuplu când copilul are cerințe educaționale speciale”, ” O nouă formă de autism – autismul virtual”, și multe altele.
La conferința din acest an vor participa specialiști cu experiență vastă în abordările cu rezultate dovedite științific, atât cele bazate pe terapiile comportamentale: ABA (Applied Beahavior Analysis), DTT (Discrete Trial Training), FCT (Funcțional Communication Training), PRT (Pivotal Response Training), cât și alte programe intensive de intervenție precoce: trainingul abilităților sociale, tratamentul medicamentos, comunicarea alternativă și augmentativă, logopedie, terapie senzorială și ocupațională, PECS, abordările bazate pe implicarea părinților etc.
